Secretário de Educação do Paraná afirma: modelo cívico-militar não configura “militarização”
Ensino plural Ao ser questionado sobre as escolas cívico-militares pelos representantes da APP-Sindicato, o secretário de Educação do Paraná, Renato Feder, defendeu que o modelo não configura uma “militarização” do ensino e prontificou a garantir que os estudantes desses locais possam ter a pluralidade e liberdade de pensamento em sala de aula, independente da presença […]