Estudantes ampliam conhecimentos por meio do jornal

Cerca de um m ecirc;s ap oacute;s o in iacute;cio das atividades desenvolvidas em torno do jornal impresso, o projeto ldquo;Jornal, um suporte – diferentes g ecirc;neros discursivos rdquo; realizado com alunos do Col eacute;gio Eron Domingues, de Marechal C acirc;ndido Rondon, j aacute; apresenta resultados positivos na avalia ccedil; atilde;o da professora Vera Beatriz Hoff Pagnussatti. Segundo ela, dentre os resultados est aacute; a amplia ccedil; atilde;o do interesse dos 76 estudantes pelo conte uacute;do jornal iacute;stico. ldquo;Os alunos das oitavas s eacute;ries A e B est atilde;o muito envolvidos no projeto e o trabalho, inclusive, j aacute; tem despertado o interesse de estudantes do Ensino M eacute;dio rdquo;, declara.
O projeto idealizado por Vera eacute; desenvolvido em parceria com o Jornal O Presente e visa incentivar a leitura e instigar os leitores para que desenvolvam uma capacidade cr iacute;tica e interpretativa diante de not iacute;cias e temas sociais.
Conforme a professora, j aacute; foram realizadas as etapas de sensibiliza ccedil; atilde;o para o tema, dados hist oacute;ricos sobre jornal no mundo e no Brasil, estrutura do jornal, not iacute;cias, imagens e classificados.
Hoje (29), a docente pretende realizar a socializa ccedil; atilde;o das informa ccedil; otilde;es estudadas. Para isso, os alunos envolvidos no projeto far atilde;o a exposi ccedil; atilde;o de um mural confeccionado por eles, contendo os conceitos sobre termos pr oacute;prios do universo jornal iacute;stico, tais como pauta, mat eacute;ria, sucursal, tabl oacute;ide, correspondente, entre outros. No hor aacute;rio do intervalo, not iacute;cias e informa ccedil; otilde;es em geral ser atilde;o socializadas com estudantes de outras 20 turmas do col eacute;gio, com o objetivo de incentivar os demais agrave; leitura do material impresso.
A pr oacute;xima etapa do projeto ser aacute; o trabalho a respeito de textos do g ecirc;nero opinativo, que ser aacute; desenvolvido a partir da an aacute;lise de editoriais.

Tem aacute;ticas
Paralelamente ao estudo dos g ecirc;neros discursivos, a professora tamb eacute;m est aacute; abordando tem aacute;ticas como sexualidade, drogas, viol ecirc;ncia, meio ambiente, entre outros, conte uacute;dos sobre os quais s atilde;o veiculadas not iacute;cias.
O passo seguinte ser aacute; a elabora ccedil; atilde;o de not iacute;cias, atividade para a qual os alunos j aacute; est atilde;o realizando levantamentos e fazendo captura de imagens.
Para concluir o projeto, os estudantes ir atilde;o produzir um jornal do col eacute;gio, em parceria com este di aacute;rio, envolvendo alunos de outras turmas, equipe pedag oacute;gica e dire ccedil; atilde;o, dividindo em cadernos conforme as disciplinas.