Paraná Purificador de ar
Alunos de universidade no Paraná são finalistas em competição mundial da Nasa com projetos para enfrentar a Covid-19
Estudantes da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), em Curitiba, são finalistas em uma competição internacional da Agência Espacial Norte Americana (Nasa). A disputa tem como desafio encontrar soluções para o enfrentamento do novo coronavírus usando a tecnologia.
Os alunos selecionados tiveram 48 horas para elaborar um projeto que ajudasse no combate à Covid-19 com apoio dos arquivos da Nasa, que foram disponibilizado aos estudantes.
Mais de 1,3 mil equipes participaram da competição, e os grupos paranaenses são dois dos 40 selecionados no mundo. Dentre todos os finalistas, seis times serão os vencedores e o resultado sairá em agosto.
Uma das equipes da universidade desenvolveu o projeto de um purificador de ar, e a outra criou um jogo que tem como a temática a pandemia do novo coronavírus.
De acordo com a estudante Julia Martins, o purificador de ar foi criado por uma equipe da área de engenharia mecânica e tem o objetivo de eliminar o vírus que passa pelo equipamento com a luz ultravioleta.
“Ele tem uma ventoinha na parte interior que suga o ar para dentro, que passa em um espiral por uma luz ultravioleta. Essa luz ultravioleta tem a capacidade de desativar o vírus. Por fim, o ar passa por um filtro de carvão ativado, que retém as impurezas maiores e sai pela parte superior filtrado.”
Após a maratona, ganhando o prêmio final ou não, a equipe pretende dar continuidade ao projeto e buscará ajuda de patrocinadores.
“A gente quer levar o projeto para frente. Agora ainda mais, pois conseguimos ficar entre os 40 finalistas, então dá um ânimo a mais, mas precisamos buscar uma iniciativa para ajudar a gente, como investidores”, contou Julia.
O outro grupo de alunos conta com seis integrantes das áreas de engenharia mecânica da UTFPR, além de estudantes de outras instituições nas áreas de software, administração, design gráfico e análise de sistemas.
O projeto da equipe consiste em um jogo digital, em que um personagem se submete ao isolamento social.
A ideia é de que o jogador associe o que ocorre com os astronautas em uma missão no espaço e o que está acontecendo no mundo provocado pela pandemia.
“A ideia seria ser uma pessoa na terra que acabou de descobrir que surgiu essa pandemia no mundo e nisso você tenta avisar uma pessoa que está no espaço. É uma jornada introspectiva de autoconhecimento, de mostrar a força que você tem consigo mesmo. Pois quando você consegue informar a outra pessoa de tudo que aconteceu, você percebe que você e a outra pessoa são a mesma pessoa. Basicamente você se ajudou”, explicou a estudante Margot Oliveira.
Os alunos explicaram que para a criação do jogo tiveram como base um dos artigos da Nasa, sobre o isolamento dos astronautas do espaço, que trata sobre os cuidados psicológicos dos profissionais isolados.
Com G1
